“双高计划”背景下高职“双师型”教师队伍建设路径探索

【摘要】："双高计划"引领着现代职业教育人才培养理念变革,对职业院校"双师型"教师队伍建设也提出了更高的要求.通过分析当前高职院校中"双师型"师资队伍建设现状以及存在的问题,探索"双师型"教师队伍建设路径,提出"双高计划"院校可以通过完善制度建设,优化队伍结构,以及健全培训体系等措施,不断加强高水平"双师型"教师队伍建设.

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前19条

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3	高雨雨;;针对高职学生实施目标教育的重要性和路径探索[J];科教导刊(上旬刊);2020年13期
4	王丽丽;;新时代职业院校开展劳动教育的路径探索[J];天津职业院校联合学报;2021年07期
5	李嘉予;姚继涛;;建设我国职业教育质量保障体系的路径探索[J];宁波职业技术学院学报;2020年01期
6	姜文静;;职业启蒙教育的路径探索[J];才智;2020年28期
7	赵冬艳;;基于翻转课堂对学生养成教育培养路径探索[J];广州化工;2021年02期
8	王莹;;新形势下高职院校学生党建管理工作创新发展路径探索与思考[J];公关世界;2021年08期
9	严泽美;;职业院校专业课教学中的德育渗透路径探索[J];大学;2021年24期
10	羌毅;徐胜;李博;;自由学期制：高职院校人才培养新路径探索[J];教育与职业;2021年20期
11	骆伟森;王丽英;赵娟;;高职院校少数民族学生思想政治教育路径探索[J];产业与科技论坛;2021年19期
12	李爱晶;;高职学生职业核心素养培育路径探索[J];中国电力教育;2021年10期
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14	陈欢;;高职院校开展校内巡察的路径探索[J];科教文汇(中旬刊);2020年04期
15	钟错;;提升护生综合素养的路径探索[J];教育教学论坛;2020年22期
16	张欣;冯同江;;高职院校高水平师资队伍建设的路径探索[J];创新创业理论研究与实践;2020年08期
17	张云青;李理;高宏屹;白艳玲;刘瑛;;基于“专创融合”模式的创新教育路径探索——以长春信息技术职业学院为例[J];科技创业月刊;2020年05期
18	王新昊;;高职院校劳动教育实践路径探索[J];农家参谋;2020年23期
19	罗来谨;黄晓祥;;我国机器人专业建设和人才培养路径探索[J];广东职业技术教育与研究;2020年05期

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前4条

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2	武欢;;行业特色高职院校在推进高等教育供给侧改革中的实践路径探索[A];辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛二等奖论文集[C];2016年
3	王建新;赖地长生;赖晓琴;;微观视域下学校法律教学实效性提高的路径探索——以创新教学方法为例[A];国家教师科研基金十二五阶段性成果集（华中卷）[C];2012年
4	王红梅;;基于技工院校学生通用能力培养课程开发的技术路径探索[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校一等奖）[C];2016年

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前1条

1	霍海乐;昆明市民办中职卫校教师专业发展现状与路径探索[D];云南师范大学;2017年

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