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“三教”改革背景下职业教育高素质“双师型”教师队伍建设

马俊  陆文灏  杨晓峰  
【摘要】:聚焦职业教育教师、教法、教材"三教"改革背景下的高素质"双师型"教师队伍建设,分析当前职业教育教师队伍的现状,指出教师队伍在来源与规模、结构与团队建设、"双师型"教师队伍建设等方面存在的问题。研究贯彻《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育"双师型"教师队伍建设改革实施方案》精神,探索职业教育高素质"双师型"教师队伍的建设路径。

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