收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

我给学生机会,学生给我惊喜

高君丽  
【摘要】:正人们常说,教学是一个苦差使,枯燥无味,但我却不这样认为,教学的关键是你能否用独特的教技,在平淡的教学中发现乐趣。新学期伊始,同学们就给了我几次惊喜。惊喜一:《建高塔》(科学课)一课刚导入,准备进入正文时,一个调皮的学生拿出小玩具不停地晃动,见我没在意,他更肆无忌惮,同学们的目光立刻聚拢而去。我定睛一看,是一个手柄为剪刀,刀尖连着一组平行四边形框架,末端是一个小球和一个小三角形的玩具模型。我强忍住怒火,没像以往一样没收玩具,而是让他站在讲台上说说玩具的原理。话音刚落,他就迫不急待地,好像早准备好了似的,大步跨上讲台,得意地把手中的

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王超卓;;教者创境 学者生趣[J];广东教育;2002年09期
2 李剑心;;浅说“定义”与“命题”[J];时代数学学习(八年级);2006年05期
3 杨文;;要注意学会转化[J];初中生辅导;2002年03期
4 刘勇;;溯本求源话等积,回归原始作“好线”[J];初中数学教与学;2011年15期
5 У.С.达维多夫;民之;;在几何课上的机械学问题[J];数学教学;1958年06期
6 谢勇;陈俊秀;;在操作中探究 在交流中内化——平行四边形(三)教学案例与说明[J];中小学教学研究;2006年11期
7 薛孝乐;一个定理及其推论[J];上海中学数学;2005年11期
8 李向阳,郁红梅;联想:由三角形到平行四边形[J];时代数学学习(八年级);2005年Z1期
9 王连笑;;解数学竞赛题的两个局部策略(上)[J];中等数学;2005年12期
10 吴安宝;;理解数学(二)——从三角形到四边形[J];时代数学学习(七年级);2002年08期
11 杨燕;;学会转化 谈谈《四边形》一章的学习方法[J];数学教学通讯;2003年S2期
12 张连勇;;创设合理的问题情境 让学生成为知识的发现者——关于两个案例问题情境对比的思考[J];中学数学教学参考;2007年14期
13 姜瑩;;帕普斯定理及其应用[J];高中数学教与学;2007年03期
14 成月霞;;举一反三,探究问题方法举例[J];中学教与学;2009年05期
15 毕保洪;;四边形分类练习题[J];中小学数学(初中版);2009年04期
16 张秀昌;;应用三角形内各面积间存在的关系解题策略[J];中学数学研究;2010年02期
17 王才洪;张维忠;;一堂发展学生思维能力提升学生综合素质的数学课[J];中学数学杂志;2011年08期
18 唐伟锋;;四边形知识学习指导[J];中学生数理化(八年级数学)(华师大版);2007年04期
19 莘义成;;做中学,学中做——《平行四边形的判定(二)》教学片断与反思[J];湖北教育(教育教学);2009年09期
20 孙瑞清;平面几何教学中关于集合、逻辑和论证的实验(续)[J];数学通报;1984年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 林周文;;在数学教学中激发学生主动学习的尝试[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(上)[C];2007年
2 廖金环;;深化问题教学,发展学生创新思维[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
3 陈雨田;;武汉地区初中推行“科学课”利弊谈[A];湖北省物理学会、武汉物理学会2004’学术年会论文集[C];2004年
4 霍国寿;;浅说梯形问题的辅助浅作法[A];教研撷华——青海师大附中建校45周年论文集[C];1999年
5 祝宝满;廖云儿;;数学教师教育案例——四边形的分类[A];全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文集[C];2008年
6 王悦;;培养初中生的数学学习习惯的教学实践[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
7 雷连华;;科学课开设的现状及对策研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
8 邵敏华;;《三角形的边》教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
9 李廷洪;李庆;;新课程初中数学课堂中学生学习行为的转变[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年
10 程江卫;;科学课堂中有效性教学的几点作法[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
中国博士学位论文全文数据库 前8条
1 尚晓青;DGS技术与初中几何教学整合研究[D];西南大学;2008年
2 童莉;初中数学教师数学教学知识的发展研究[D];西南大学;2008年
3 李淑文;中日两国初中几何课程难度的比较研究[D];东北师范大学;2006年
4 庞坤;GX实验的再研究[D];西南大学;2007年
5 吕世虎;中国当代中学数学课程发展的历程及其启示[D];东北师范大学;2009年
6 苏洪雨;学生几何素养的内涵与评价研究[D];华东师范大学;2009年
7 刘丹;数学技能发展评价研究[D];华东师范大学;2008年
8 徐彦辉;数学理解的理论探讨与实证研究[D];华东师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈嘉峰;“空间与图形”的教学实践与思考[D];东北师范大学;2007年
2 吕亚军;初中平面几何新旧教材结构的比较研究[D];苏州大学;2007年
3 赵琳;沙日金初中几何教材研究与分析[D];首都师范大学;2008年
4 费丽平;初中生平行四边形认知水平研究[D];东北师范大学;2009年
5 刘岩瑜;吉西略夫平面几何教材及其对中国几何教材影响的研究[D];首都师范大学;2009年
6 田甜;新课程背景下初中几何学习困难的研究[D];云南师范大学;2006年
7 马丽梅;初中几何教学研究[D];内蒙古师范大学;2004年
8 徐雪梅;初中数学新课标教材与旧教材的对比研究[D];内蒙古师范大学;2007年
9 张义成;数学特级教师李庾南专业成长之个案研究[D];苏州大学;2007年
10 张丽红;平面几何教学中的问题解决研究[D];内蒙古师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 赵徽;什么样的问题容易引起学生的探究[N];中国教师报;2003年
2 浙江省衢州市衢江区廿里初中 杨胜丽;精心预设,尊重生成,共同构建富有生命力的课堂[N];学知报;2010年
3 宋哲先;别让色情玩具污染孩子心灵[N];大众科技报;2007年
4 石梁中学 傅晓;1.6作三角形说课稿[N];学知报;2010年
5 本报记者 张苑;“奢侈”文具占领市场 “玩具型”文具令人忧[N];桂林日报;2007年
6 翟晋玉;步履维艰科学课(上)[N];中国教师报;2003年
7 夏献平;科学课,为你忧来为你欢[N];中国教师报;2004年
8 陈坚;科学课怎样去“探究”?[N];中国教育报;2003年
9 新华社记者 戴劲松 卢娟;科学课改革:学生爱上,高考答应吗[N];新华每日电讯;2005年
10 白宝星;数学创新教育的思考[N];甘肃日报;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978