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浅谈当下初中语文教学瓶颈和突破

孙爱玉  
【摘要】:初中阶段是学生成长与发展的过渡阶段,是学生由稚嫩走向成熟的成长阶段。该阶段学生的思想观念、行为选择逐渐养成,语文教学课堂作为学生的必修课程之一,其重要性不言而喻。但在开展语文教学活动中我们不难发现,目前初中语文教学课堂存在着许多问题,成为了制约语文教学发展的瓶颈,若教师不能够采取有效的措施突破瓶颈,极易造成语文教学课堂的效率低下,不利于学生的个人成长与发展。因此,正确认知初中语文教学课堂教学瓶颈,采取合适对策实施教学是当下语文教育工作者的重点内容。

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