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例谈高中生在乡土活动中地理实践力的培养

武建兵  
【摘要】:在新一轮课程改革中,地理实践力和综合思维、区域认知、人地协调观成为高中地理四大核心素养。地理实践力作为地理核心素养的重要组成部分,在地理学科教学中具有重要的地位。本文以高中生到苏州西山社会实践为例,探讨在校外让学生参与乡土地理活动中地理实践力的培养。

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