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基于新时代辅导员视角的大学生生命教育路径探析

孙凝  吕梁山  
【摘要】:生命教育是对个体生命状态进行生命化教育引导的一种过程,以促进个体感知生命的存在、体悟人生的意义、开发生命的潜能、探索生命的活力、提升生命的价值。新时代背景下,大学生面临着巨大的竞争压力、生活困扰,各类心理问题层出不穷,漠视生命现象时有发生,开展大学生生命教育十分必要。辅导员作为一线的学生教育管理工作者,具有开展大学生生命教育的潜在优势。大学生生命教育应拓展思路,创新方式方法,深化生命教育理念,注重生命体验互动,挖掘生命教育元素,构建多维协同教育模式,搭建网络生命教育平台,强化生命危机预防机制。

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