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行知“生活化教学”在小学生英语阅读能力教学中的实践应用

许慧  
【摘要】:本文从小学的教育工作入手,从英语的阅读教学工作着手进行分析,探讨教师如何在英语阅读教育工作中,根据实际需要及实际教学情况对英语教学工作模式及方式进行创新及改革,并在小学英语阅读课程的课前、课中及课后融入生活化教学的行知教学方式,使学生对于英语阅读课程具有更加全面的了解,从而有效地促进小学生英语阅读能力以及英语应用能力的提升及发展,从而促进小学英语阅读课程教育质量及教育水平的提升。

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