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小学语文教学中中华传统文化教育的渗透探讨

李天姝  
【摘要】:小学是学生学习的基础阶段,教师在语文教学过程中,适当渗透我国优秀的传统文化,让学生不仅能够在课堂上学习到语文基础知识,还能够了解到我国人民几千年来的智慧结晶,增强学生的民族自豪与认同感,养成良好的人生观和价值观,提高学习质量和效率。

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