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数学实验:一种研究性的学习方式

徐彦  
【摘要】:通过小学数学实验课程的建设,引导、促进学生丰富和优化数学学习方式,充分经历获取数学知识的思考过程,逐步提升数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和分析等学科核心素养,并在知识基础、自身发展和活动参与等不同方向协调发展。

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