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目标管理提升护士规范化培训效果的体会

吕书红  
【摘要】:目的探讨目标管理在提升护士规范化培训效果上的应用价值。方法选取2016年5月-2017年5月招收的162例护士作为研究对象,将其随机分为两组,每组81例,观察组护士在目标管理模式下进行规范化培训,对照组护士以常规方法进行规范化培训。分别比较两组护士的岗前培训成绩,理论知识、操作技能及急救技术考核成绩,并调查其对培训的满意度。结果观察组护士的岗前培训成绩,理论知识、操作技能及急救技术考核成绩等均显著高于对照组,两组护士在培训结束后的满意度调查结果也有观察组(90.1%)高于对照组(70.4%)的情况,上述比较均有统计学差异(P0.05)。结论目标管理模式下的规范化培训有利于护士职业素养的改善及理论知识水平、操作技能、急救技术提高。护士对培训的满意度高,培训效果好,值得推广应用。

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