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融入课程思政的虚拟仿真教学效果评估研究

卢艳  张国帅  
【摘要】:结合电气安装与调试技术课程虚拟仿真实训装置的考评系统,将课程思政评价要求融入考评系统。本文提出基于可拓云的虚拟仿真教学效果评估模型,构建了评估系统的指标体系,确定了待评物元及标准云模型,根据不同的指标类型进行关联度计算,形成评估的关联度矩阵,通过改进层次分析法确定指标权重,从而得到虚拟仿真教学效果评估等级。最后,实际教学案例验证了评估方法的可靠性和合理性。

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