英语教师信念与教师专业化发展

【摘要】：本文通过叙事探究方法,对西安三所高校的四位大学英语教师的教师信念的形成与变化及其对教师专业发展的影响进行了定性研究。分析了教师在教学生涯中所持有的有关英语教学、学习和学生等方面的信念、教师职业发展过程中的信念变化和影响信念变化的因素,指出了教师信念对教师发展的作用。

下载App查看全文

下载全文更多同类文献

PDF全文下载

CAJ全文下载

(如何获取全文？欢迎：购买知网充值卡、在线充值、在线咨询)

CAJViewer阅读器支持CAJ、PDF文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前20条

1	段晓明;;教师改变:另一种可能[J];教育发展研究;2007年Z2期
2	李岩;解月光;;信息技术教师专业发展中的教师信念重建[J];现代教育技术;2009年12期
3	方勤华;;行动研究对教师信念、反思实践和直觉知识的培育[J];当代教育与文化;2009年06期
4	朱涌河;教师信念体系和教师专业发展[J];湖州师范学院学报;2004年03期
5	王强;;英语教师信念发展之策略研究[J];辽宁工业大学学报(社会科学版);2010年06期
6	郭书法;;教师信念相关因素分析[J];长春理工大学学报(社会科学版);2011年03期
7	胡亦杰;后教学法语境中的教师理论建构[J];深圳大学学报(人文社会科学版);2004年04期
8	华厚坤;;论高校课程改革中教师信念的转变[J];江苏高教;2009年06期
9	张凤娟;刘永兵;;影响中学英语教师信念的多因素分析[J];外语教学与研究;2011年03期
10	寮菲;傅蓓;楼荷英;;大学英语教师综合素质和专业发展研究[J];浙江工业大学学报(社科版);2005年02期
11	黎胜军;毛亚娟;;小议教师专业发展的途径[J];现代阅读(教育版);2011年16期
12	张立昌;;小学英语教师的教师信念调查[J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育);2008年05期
13	李红梅;;行动·反思·超越——英美概况课程行动研究[J];集宁师专学报;2009年02期
14	周智忠;;新课程下英语教师信念的调查与分析[J];英语教师;2008年03期
15	熊明;;我国教师信念研究综述[J];赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版);2010年06期
16	刘俊其;;试论教师信念在提升教师专业素质中的作用[J];学理论;2010年31期
17	赵昌木;论教师信念[J];当代教育科学;2004年09期
18	吴广义;;英语教师信念的发展困境与对策[J];中国成人教育;2008年23期
19	刘真延;;国外近二十年英语教育的反思教学研究概述[J];教师;2011年29期
20	赵明仁;袁晓峰;;理论引领的教师专业发展模式——在深圳市后海小学的研究发现[J];教育理论与实践;2006年19期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	田慧;韩冰;许小冬;尹红蕾;;国家队运动员英语学习现状调查与对策[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编（一）[C];2004年
2	王亚南;李华梅;郑爱明;;初中农民工子女英语学习自我监控能力的发展特点[A];第十二届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2009年
3	陶云;;中医学与英语的结合——恋爱还是包办?![A];浙江省第十七届农村医学暨乡镇卫生院管理学术会议大会论文集[C];2009年
4	郭婕;;汉语语言迁移对英语学习的负面影响[A];河南省学校管理与学校心理研究会第十次学术研讨会论文集[C];2006年
5	杨云珠;;为学生创设良好的家庭英语学习环境[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编（下）[C];2007年
6	田韩英;;国家教师科研基金“十一五”规划重点课题——民办学校教师队伍建设研究民办高中学生的英语学习找出路[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年
7	张宇飞;;我看中小学英语衔接[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（英语专辑）[C];2006年
8	王燕;俞国良;;英语学习不良儿童的语音技能及其单词认知能力间关系的研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年
9	万莉;;英语为谁所用——从后殖民语境看英语大众化[A];第六届中国跨文化交际研究会年会论文摘要汇编[C];2005年
10	刘治红;;探究英语教学中如何防止分化现象[A];中国新时期思想理论宝库——第三届中国杰出管理者年会成果汇编[C];2007年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	李家黎;教师信念的文化研究[D];西南大学;2009年
2	李睿;民族中学教师信念研究[D];中央民族大学;2012年
3	马莹;基础教育课程改革中的教师信念研究[D];陕西师范大学;2012年
4	孙二军;教师专业发展中的自我认同[D];陕西师范大学;2009年
5	王大磊;共和国中小学教师专业发展的政策研究[D];华东师范大学;2011年
6	吕国光;教师信念及其影响因素研究[D];西北师范大学;2004年
7	胡惠闵;指向教师专业发展的学校管理改革：上海市打虎山路第一小学个案研究[D];华东师范大学;2003年
8	谢翌;教师信念：学校教育中的“幽灵”[D];东北师范大学;2006年
9	王立国;基于教师专业发展的教师素质标准研究[D];西北师范大学;2007年
10	于兰;建构主义视阈下第二语言教师专业发展研究[D];东北师范大学;2008年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	王新燕;新课程背景下高中英语教师专业发展研究[D];陕西师范大学;2011年
2	廖青;基于教师专业发展的“师徒结对”研究[D];西南大学;2010年
3	王冠男;河北省高职院校青年教师专业发展研究[D];河北师范大学;2010年
4	杨慧;大连市农村小学教师专业发展状况研究[D];辽宁师范大学;2010年
5	尹雁;艺术院校青年教师专业发展研究[D];沈阳师范大学;2011年
6	赵静;运用知识管理促进教师专业发展的策略研究[D];沈阳师范大学;2011年
7	胡婷;小学教师专业发展内在动力的跨个案研究[D];四川师范大学;2010年
8	杨喻;新课程背景下重庆市合川区农村高中英语教师专业发展之现状调查与对策研究[D];重庆师范大学;2010年
9	任志轲;一位高中生物教师专业发展的叙事研究[D];山东师范大学;2011年
10	耿婵娟;基于关注阶段理论的初中熟手型教师专业发展研究[D];西南大学;2011年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	记者李国涛实习生陈丽媛;第八届全国高中教师专业发展论坛在衡中举行[N];衡水日报;2010年
2	王大根上海师范大学美术学院副院长、教授;由“积累”走向“转型”的教师专业发展[N];中国教育报;2010年
3	记者夏禾;十六中推进教师专业发展[N];苏州日报;2010年
4	杨柳青一中安玉静;让生命成长走进教师专业发展历程[N];天津教育报;2010年
5	弓彩玲;复兴区着力促进教师专业发展[N];邯郸日报;2009年
6	江苏省徐州市第一中学周俊宏;网络时代教师专业发展危机[N];江苏教育报;2010年
7	本报记者江芸涵;让每一名教师更专业[N];四川日报;2010年
8	宿迁市教育局中小学教学研究室葛井井;教师专业发展的有效途径探究[N];江苏教育报;2009年
9	本报记者徐德明;成长最快的是教师[N];天津教育报;2011年
10	郭秀中葛宪利冯彦鹏;滋兰九畹辉满园沃土勤耕树参天[N];安阳日报;2009年

	快捷付款方式		订购知网充值卡	订购热线	帮助中心
	微信支付支付宝银行卡	知网卡在线购卡更多>>	免费送卡上门银行汇款购卡邮局汇款购卡	400-819-9993 010-62982499 010-62783978	常见问题在线咨询阅读器下载	充值中心知网卡新手指南