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微课教学在小学科学课堂中的应用研究

宋文胜  
【摘要】:小学教学是学生基础阶段的教育,这个阶段的教育对于学生今后的学习而言,具有重要的奠基作用。而在小学教育中,科学课程是一门实践性较强的学科,学生学习该课程能够充分提高自身的实践能力。利用微课的教学模式进行小学科学课堂教学,能够更好地传授学生知识,充分确保教与学之间的有机组合。以微课教学作为基础,探索出微课教学在小学科学课堂中的有效应用。

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