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关于新生《数学分析》的教学探讨

马建珍  
【摘要】:针对大一新生 ,在《数学分析》的教学中应重视过渡期的教学 ,注意某些理论与中学的不同 ,引导学生更新学习方法 ,引入和逐步建立ε—N语言 ,同时注重探究知识间的内在联系 ,并对学生进行综合与总结能力的培养 .

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