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区块链助力中学生素质评价体系构建与实施——以福建省厦门第六中学区块链平台为例

欧阳玲  戴鹭坚  苏圣奎  尤锦杰  洪文兴  
【摘要】:正中学生综合素质评价背景1.综合素质评价的提出2020年6月30日,中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求针对不同学段与主体,完善立德树人体制机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,提高教育治理能力和水平,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育~([1])。

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