收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

精神科实习护士的心理分析和带教指导

卢金如  王卫琼  
【摘要】:目的分析精神科实习护士的心理特点和带教指导方法。方法本院精神科在2018年5月~2020年7月,从接收的实习护士中选取65例作为研究对象。分析实习护士在护理工作中存在的心理问题,由带教老师制定针对性的带教指导方案,评估实习护士的身心健康状况和带教工作满意度。结果实习护士心理问题的前三位分别是焦虑、恐惧、抑郁情绪(93.85%),不适应工作环境(84.62%),不知道如何和患者沟通(80.00%)。带教老师指导干预后,实习护士人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐惧4个方面的评分明显降低(P0.05),对带教工作的总满意率为96.92%。结论精神科实习护士有明显的心理问题,带教老师应关注他们的心理健康,采取有效的心理指导措施,提高带教质量。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 张永梅;;护士带教的体会[J];现代医药卫生;2009年11期
2 邓俊娟;孙红雁;;对手术室实习护士带教工作的探讨[J];中国实用医药;2009年32期
3 陈一枝;浅谈实习护士的带教工作[J];医学信息;1995年S1期
4 蔡荣贞;做好实习护士带教工作的体会[J];中国基层医药;2003年03期
5 张利军;;如何加快实习护士的临床角色适应[J];中国当代医药;2011年35期
6 夏莉;;心理教学在内分泌科实习护士带教工作中的应用[J];临床医药实践;2006年06期
7 魏金荣;;实习护士的带教工作[J];中国社区医师(医学专业半月刊);2008年20期
8 尹小妹;陈宁;王荣花;贺丽霞;房夏玲;;微信平台在护理实习带教管理的优势及发展前景[J];中国卫生产业;2015年34期
9 张卫青;那建华;郑蔚;李俊玲;;带教老师资格认定制度对带教质量的影响[J];中国实用神经疾病杂志;2010年08期
10 高云萍;;新上岗护士临床带教的实践和体会[J];基层医学论坛;2012年09期
11 龙宗敏;刘正友;;浅谈对实习护士的带教体会[J];内蒙古中医药;2013年19期
12 侯再花;张艳花;;实习护士的压力源分析及带教老师的应对方式[J];护理研究;2006年30期
13 吴桂琴,张艳;实习护士临床带教中应注意的问题[J];淮海医药;2003年06期
14 钱先中;金惠静;陈超;仵利军;;我院药学专业实习生带教工作的体会与思考[J];中国药房;2014年12期
15 陈雪;;永不凋落的风信子[J];叙事医学;2021年02期
16 胡雅贞;党丽平;;实习护士的带教与管理[J];河南外科学杂志;2007年02期
17 全彩梅,江道桂,李鹰,赵洪雯;医院门诊实习护士带教探讨[J];医学文选;2005年05期
18 钱锦;浅谈手术室实习护士的带教工作[J];中原医刊;2003年24期
19 褚丽红;包铃灵;高惠华;;叙事教育对精神科实习护士沟通与互动技巧的影响[J];当代护士(下旬刊);2020年11期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 刘爱华;;实习护士和带教老师存在的问题及临床带教对策[A];河南省护理教育新理论与技能研讨班论文集[C];2008年
2 吴惠玲;;护士长如何做好实习护士的带教工作[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛论文汇编[C];2011年
3 蔡昌兰;黄叶莉;李淑娥;;门诊实习护士带教工作体会[A];全国门、急诊护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2006年
4 张小松;;如何做好急诊科实习护士带教工作[A];全国门急诊护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2004年
5 任芬如;;临床护理实习生带教工作问题与对策[A];2012年河南省护理科研暨临床护理PBL实践教学骨干研修班论文集[C];2012年
6 张燕;;56例精神科实习护士临床护理带教的探讨[A];全国精神科护理学术交流会议论文汇编[C];2011年
7 刘楠;;耳鼻喉科带教老师对实习护士培训的几点做法及体会[A];全国五官科护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2007年
8 王静;;如何做好手术室实习护士的带教工作[A];全国手术室护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2002年
9 喻红玲;左书强;;注重带教老师素质 落实实习护士带教质量[A];2013年河南省护理专业成长与职业环境规划研讨班论文集[C];2013年
10 刘贵云;;带教工作中的点滴体会[A];刘弼臣教授从医六十五周年学术思想研讨会暨中华中医药学会儿科分会与全国中医药高等教育学会儿科分会全国学术交流大会论文汇编[C];2004年
11 宋利芳;;实习护士心理状况的探讨及临床带教对策[A];河南省护理学会临床护理师资培训暨护理教育学术研讨会资料汇编[C];2007年
12 陆国玉;吴晓飞;伍德生;;浅谈如何提高急诊科带教老师的组织管理水平[A];中华医学会急诊医学分会第十六次全国急诊医学学术年会论文集[C];2013年
13 邓梦乐;;实习护士临床分层带教的探讨[A];2013年河南省护理专业成长与职业环境规划研讨班论文集[C];2013年
14 杨永谦;李中良;;带教工作四要诀[A];盲人按摩教育、医院管理学术会议论文汇编[C];2000年
15 谢秋风;蒋凤莲;;新形势下临床护理带教老师素质探讨[A];全国护理教育研讨会暨第2次护理学院(校)长论坛论文集[C];2010年
16 刘金凤;梁柯;;对手术室带教工作的探讨和体会[A];全国手术室护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2002年
17 刘孟花;;试论临床护理带教老师的角色认知[A];河南省护理学会临床护理师资培训暨护理教育学术研讨会资料汇编[C];2007年
18 张天玉;;临床护理带教老师的角色认知[A];河南省护理学会临床护理师资培训暨护理教育学术研讨会资料汇编[C];2007年
19 李艳芳;;门诊输液中心实习护士带教培训体会[A];中华护理学会全国门、急诊护理学术交流暨专题讲座会议论文汇编[C];2009年
20 潘冬辉;;浅谈实习护士安全教育[A];全国护理教育研讨会暨第3次护理学院(校)长论坛论文汇编[C];2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前8条
1 吴莉;某高职实习护士生职业暴露血源性疾病防护的研究[D];安徽医科大学;2006年
2 孙艳萍;临床护理带教老师教学能力、角色压力与工作倦怠的相关性研究[D];延边大学;2020年
3 邵黎兵;上海市全科医师规范化培训现状、问题及对策研究[D];复旦大学;2013年
4 秦阳;护理专业学生感知带教老师关怀行为、人文关怀能力与批判性思维的状况及其关系研究[D];扬州大学;2016年
5 牟静;带教老师护理安全认知现状及其对实习护生护理安全行为的影响[D];山东大学;2012年
6 李纯荣;中职卫生类专业实习教学现状调查及对策研究[D];广州大学;2017年
7 梁明浩;医学院临床实习管理系统的设计与实现[D];华东师范大学;2009年
8 王贞慧;本科护理临床带教老师教学能力问卷编制与核心能力评价[D];山东大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前8条
1 甘肃省白银市第一人民医院体检中心 刘海桃;实习护生的带教思考[N];发展导报;2016年
2 吴天飞;精神科杰出专家获殊荣[N];哈尔滨日报;2008年
3 尹常健 山东中医药大学附属医院;中医规培要遵循中医规律[N];中国中医药报;2016年
4 健康时报记者 吴润果 特约记者 海慧芝;总想不开要看精神科[N];健康时报;2011年
5 ;护士如何成为会上课的“好老师”[N];健康报;2018年
6 湖南中医药大学第一附属医院 刘绍贵;教学做三合一做好师承带教工作[N];中国中医药报;2010年
7 佐鹏;市疾控中心六大举措推进实习基地带教工作[N];广元日报;2021年
8 本报记者 栗征;在规培中完成角色转变[N];中国中医药报;2018年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978