收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

学习困难儿童在工作记忆任务中抑制机制的研究

王雁  张承芬  刘永芳  
【摘要】:本研究的目的旨在探讨在WM任务中,LD儿童是否存在抑制机制缺陷。实验程序采用重复启动范式,设计“预期”和“目标”两种启动条件,随后通过间接测量的方式(内隐记忆测验)分别测得LD儿童和NLD儿童对预期词和目标词的启动量。结果表明,LD儿童对预期词的启动分数与目标词没有显著差异,NLD儿童对目标词的启动分数显著高于对预期词的启动分数。我们得出结论:在工作记忆任务中,LD儿童存在抑制机制缺陷。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 吴承红;;学习困难儿童智力状况的研究[J];扬州师院学报(社会科学版);1996年04期
2 张倩苇;;学习困难儿童的特点、成因与转化技术[J];现代教育论丛;1993年01期
3 刘在花,张承芬;学习困难儿童社会性问题的研究[J];山东师范大学学报(人文社会科学版);2004年05期
4 任瑛;论学习困难儿童的认知策略训练[J];张家口职业技术学院学报;2003年02期
5 王恩国;刘昌;赵国祥;;数学学习困难儿童的加工速度与工作记忆[J];心理科学;2008年04期
6 程灶火,龚耀先,解亚宁;学习困难儿童的神经心理研究[J];心理学报;1992年03期
7 张承芬,曹月勇,常淑敏;学习困难儿童与非学习困难儿童问题行为、社会技能的对比研究[J];心理学探新;2000年01期
8 武杰;;学习困难儿童的分布、成因与特性[J];教育评论;1990年02期
9 刘月芬,刘淑文,杨红平;学习困难儿童的特点与训练[J];神经疾病与精神卫生;2002年03期
10 王恩国;沈德立;吕勇;;语文学习困难儿童的短时记忆、工作记忆和加工速度[J];心理科学;2008年01期
11 朱冽烈,许政援,孔瑞芬;学习困难儿童的注意、行为特性及同伴关系的研究[J];心理科学;2000年05期
12 季卫东,朱性霞,杜亚松;学习困难儿童认知功能对照研究[J];中国心理卫生杂志;1999年04期
13 牛卫华,张梅玲;西方有关学习困难问题研究的新进展[J];心理科学;2000年03期
14 齐力;学习困难儿童的听力提高训练[J];中国医刊;2000年10期
15 李淑仪;学习困难儿童的智力分析[J];中国临床心理学杂志;2003年01期
16 王明怡,陈英和;工作记忆成分与儿童算术认知[J];心理科学;2005年03期
17 齐力;学习困难儿童说话能力的训练[J];中国医刊;2000年10期
18 张祖耀;对学习困难儿童学习品质教育干预的几点思考[J];江西教育;1991年11期
19 武杰;;谈学习困难儿童的教育干预[J];教育评论;1991年03期
20 牛卫华,张梅玲;西方有关学习困难问题研究的新进展[J];心理科学;2000年01期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 徐展;Alan Baddeley;Graham Hitch;张庆林;;语音相似性与形状相似性对汉字工作记忆的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
2 刘昌;王亚南;;加工速度、工作记忆与思维发展[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
3 王恩国;刘昌;;语文学习困难儿童的工作记忆与加工速度[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
4 梁丽娜;王如彬;;关于工作记忆的综述报告[A];第十二届全国非线性振动暨第九届全国非线性动力学和运动稳定性学术会议论文集[C];2009年
5 刘慧娟;曹宝龙;;小学生工作记忆资源分配策略的影响因素研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 张凌;申继亮;唐丹;;执行功能的年龄差异及其在工作记忆老化中的作用[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
7 张积家;陆爱桃;;工作记忆对言语流畅性的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
8 曾保春;刘鸣;;阅读障碍儿童工作记忆抑制能力的研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
9 陈彩琦;伍敏宜;;工作记忆导向的注意与外源性、内源性注意的比较研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
10 李美华;;执行功能与英语学习的关系[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王立平;触觉工作记忆的大脑皮层神经电活动研究[D];华东师范大学;2010年
2 傅亚强;基于多维显示的监控作业中工作记忆与情境意识的关系研究[D];浙江大学;2010年
3 王亚南;加工速度、工作记忆与思维发展[D];南京师范大学;2004年
4 陈彩琦;视觉选择性注意与工作记忆的交互关系——认知行为与ERP的研究[D];华南师范大学;2004年
5 蔡丹;初中生数学学习困难的认知加工特点[D];华东师范大学;2010年
6 胡桂英;运动技能内隐学习的特征、机制和应用研究[D];浙江大学;2009年
7 李力红;大学生言语、表象认知风格个体在记忆系统中信息表征偏好的研究[D];吉林大学;2005年
8 潘毅;基于工作记忆内容的视觉注意捕获及其自动性研究[D];浙江大学;2009年
9 张坤;幼儿反事实思维的发展及其与心理理论的关系研究[D];华东师范大学;2005年
10 张运红;工作记忆匹配加工影响情景提取的脑机制研究[D];首都师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 孟睿;大学生学习倦怠和睡眠质量、工作记忆关系的研究[D];陕西师范大学;2011年
2 陈雯;工作记忆中时间信息的表征方式[D];浙江大学;2010年
3 龚敏;知觉负载与工作记忆负载对干扰效应的不同影响[D];西南大学;2010年
4 刘苏;注意控制与言语工作记忆句子焦点效应的关系[D];东北师范大学;2010年
5 赵宗金;论心象的本质——心象理论研究的反思[D];吉林大学;2004年
6 刘飞;不同特征图形在客体工作记忆中的存储机制[D];河南大学;2010年
7 蒋宗珍;任务关联性与工作记忆中储存和加工关系的研究[D];华南师范大学;2004年
8 张丁昕;工作记忆、加工速度、言语流畅性关系的潜变量研究[D];西北大学;2011年
9 付少丹;内隐工作记忆的神经机制及其与内隐长时记忆分离的ERPs研究[D];首都师范大学;2011年
10 吴存中;工作记忆、数学焦虑对儿童心算认知策略的影响[D];河南大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前7条
1 记者 李鹏;周仁来:揭开智力提升之谜[N];北京科技报;2011年
2 周仁来 赵鑫 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室;北京师范大学应用实验心理北京市重点实验室;智力可以通过训练提高吗[N];中国社会科学报;2010年
3 赵宏;从心理教育抓起[N];西安日报;2003年
4 记者 张新生;人的记忆力衰退始于20岁[N];科技日报;2007年
5 记者 李荔;陈楚侨:七岁孩子忘性最大[N];北京科技报;2011年
6 刘翔平;了解小学新生心理障碍[N];锡林郭勒日报;2008年
7 本报实习记者 丁莹;老年沙龙对抗心理衰退[N];北京科技报;2009年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978