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学业成就中等生和优良生的成就目标、自我监控与学业成绩关系的比较研究

连榕  罗丽芳  
【摘要】:采用量表法对学业成就中等生的研究发现 :与学业优良生相比 ,学业成就中等生的自我监控水平显著低下 ;成就目标与学业成绩并无直接关系 ,但学习目标会通过自我监控间接影响学业成绩 ;在学业成就中等生中 ,高学习目标、低成绩目标者表现出更高的自我监控水平

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