收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

不同推理水平儿童在图形推理任务中的眼动研究

沃建中  李琪  田宏杰  
【摘要】:以矩阵填充任务为材料,以眼动仪为研究工具,以3~6年级学生为被试,探讨图形推理中儿童推理过程的特征和策略使用的差异,以及推理能力高低组儿童完成图形推理任务的眼动模式差异。在本实验条件下,得出以下结论:(1)8岁以上儿童已经具备解决矩阵填充任务的逻辑思维能力,但高低水平组儿童在解决任务的能力水平上存在差异,高水平儿童的反应时较快、正确率较高;(2)在儿童推理的过程中,不同维度对推理过程的影响存在一定的层次:对形状、颜色维度的识别最容易,对大小维度的识别次之,对方向维度的识别最难;(3)高低水平组儿童获得策略的时间进程不同,差异主要产生在推理开始后的5~11秒这个阶段,在这一阶段中,高水平组儿童对方向这一较难维度的识别和正确答案的识别都快于低水平组儿童,体现了高水平组儿童更强的信息加工能力。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 李中权;王力;张厚粲;周仁来;;不同认知成分在图形推理测验项目难度预测中的作用[J];心理学报;2011年09期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
11 ;[J];;年期
12 ;[J];;年期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
中国重要会议论文全文数据库 前5条
1 刘润香;;中学生图形推理认知特征的诊断[A];全国教育与心理统计与测量学术年会暨第八届海峡两岸心理与教育测验学术研讨会论文摘要集[C];2008年
2 沃建中;李琪;;儿童在矩阵填充任务中的眼动研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3 李会杰;沃建中;黄四林;;脑电超慢波与图形推理的关系[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
4 唐云;黎坚;张厚粲;;在线元认知调节对认知加工的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
5 李孝忠;;数字工作记忆容量与思维[A];全国第七届心理学学术会议文摘选集[C];1993年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 陈德枝;基于认知诊断的小学儿童图形推理能力的动态评估研究[D];江西师范大学;2009年
2 曾慧;中华成人智力量表老年常模的制定及信效度研究[D];中南大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王红丽;题目性质、认知方式及样例类型对大学生图形推理的影响[D];河南大学;2012年
2 邹颖佳;不同人格特质、认知方式对图形推理水平的影响研究[D];江西师范大学;2007年
3 刘润香;中学生图形推理测验认知特征诊断及其与认知方式的关系研究[D];江西师范大学;2007年
4 沈莉;青少年信息加工速度、工作记忆广度对图形推理发展的影响[D];西南大学;2010年
5 靖新巧;大学生场认知方式对图形推理影响的眼动研究[D];贵州师范大学;2008年
6 陈锦;标准化儿童智力诊断测验的编制[D];华东师范大学;2007年
7 朱胜强;一般认知能力测验的修订及其校验[D];江西师范大学;2009年
8 汪夏;大学生工作记忆容量对图形推理影响的眼动研究[D];湖南师范大学;2011年
9 张恺郎;3~4年级学习能力倾向测验与多重成就测验的联合研究[D];湖南师范大学;2008年
10 周瑾;一般认知能力及其测验的初步编制[D];江西师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 孙翔;“围观”门萨俱乐部[N];东方早报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978