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基于英语学习活动观的高中英语读后续写教学探究

周远兴  
【摘要】:在新课改背景下,高中英语读后续写是一种全新的教学模式,它可以有效帮助学生提高阅读能力和写作能力,因此,高中英语教师更加应该不断地探索和创新,在高中英语课堂教学中有效地指导学生进行读后续写,提高课堂教学效率,帮助学生增强英语表达能力,增加英语阅读量。

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