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小学语文教学中使用提问策略的几点思考

姚敏敏  
【摘要】:正在语文教学中提问得当就可以有效激发学生思考的积极性,活跃课堂气氛,提高教学效果。而提问不当就变成教师毫无价值的自问自答,实际上空洞无物,毫无意义。所以,在语文教学中运用提问艺术也有很多需要注意的地方。一、提问不能只流于形式新课改特别提倡"以学生为主体,教师为主导,问题为中心"的教学模式,很多语文教师在教学中积极实施这种教学模式,但常常会使提问流于形式。在一些课堂上,老师会问出"是不是啊?""对不对啊?"这样的

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