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基于初中化学核心素养的实验教学中环保意识培养方法的建议

韩春敏  
【摘要】:化学核心素养对培养学生的环保意识提出要求,在化学教学中可以开拓思路,在以往理论教学中,加入具体的实践过程。在实验过程中,分析可回收的试剂以及不可回收的废弃物,并根据垃圾分类的要求,以老师动手演示和学生实际操作,增强学生的环保意识和环保实践能力。

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