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微博辅助教学在高中艺术生历史教学中的尝试与反思

张初泳  
【摘要】:高中艺术生每天面临文化科学习与术科训练的交替转换,产生了很多难以利用的碎片时间。文章通过讨论利用微博这一资源辅助高中历史教学,尝试帮助艺术生利用好碎片时间,提高文化科学习的效率。

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