收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

“先行组织者”课堂运用策略例谈

李明远  
【摘要】:正一、"先行组织者"概念简介"先行组织者"是由美国著名心理学家奥苏贝尔在20世纪60年代初提出的一个概念。奥苏贝尔通过实验强调学生的认知结构对新的学习有重大作用。他认为学生是否掌握新知识关键取决于他们认知结构中已有的相关概念。意义学习是通过新知识与学生认知结构中已有的相关概念的相互影响才得以产生的,由于这种相互影响会导致新知识被内化到学生的旧的认知结构中,促使认知结构发生改变。因而,

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 周立群;;论语文教学的先行组织者模式[J];新课程(综合版);2008年05期
2 沈国强;;浅析化学教学中先行组织者的创建策略[J];河北理科教学研究;2008年03期
3 刘坚;先行组织者与导入新课[J];历史教学问题;1999年04期
4 陶铜筑;生物教学中的“先行组织者”[J];贵州教育;2003年06期
5 于国建;;先行组织者策略在“物质的量”教学中的应用[J];中学化学教学参考;2020年12期
6 李明远;;“先行组织者”及其在思想政治教学中的运用[J];中学政治教学参考;2013年19期
7 壮亚峰;浅淡化学教学中先行组织者的设计[J];化学教学;1997年08期
8 贾成华;;“先行组织者”及其在化学教学中的应用[J];实验教学与仪器;2008年09期
9 邓峰;钱扬义;李振明;;高中化学教材先行组织者的作用机制初探[J];中学化学教学参考;2006年12期
10 宋煜;何翔;;基于思维导图的先行组织者支架在化学教学中的应用[J];化学教育;2016年21期
11 童小平;;“先行组织者”策略在物理新课导入环节中的应用[J];物理通报;2017年04期
12 张莉宏;叶青;;“先行组织者”在高中生物教学中的应用实例[J];中学生物教学;2017年02期
13 毛利中;;“先行组织者”在化学平衡教学中的应用[J];课程教育研究;2017年20期
14 王荣俊;;高中生物教学中“先行组织者”的运用研究[J];中学生物教学;2017年12期
15 吴娟;;对初中数学“先行组织者”教学方式的思考[J];数学教学通讯;2018年08期
16 孙文玉;;“分式的加减”教学实践与思考[J];新校园(中旬);2016年09期
17 卢传杰;;合理设计,定向引导——“先行组织者”策略在中职数学教学中的应用[J];考试周刊;2017年35期
18 陆晔;;“先行组织者”在高中化学教学中的应用[J];基础教育论坛;2019年15期
19 朱益群;;生物学教学中先行组织者的应用初探[J];科学教育;2000年01期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 张斌;;新课程理念下的化学认知结构及其教学构建[A];第六届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2005年
2 孔凡水;刘建勇;刘传珍;;落实“引动导探”式教学的经验与体会[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
3 金宁来;;“自主学习”方式的有效策略[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
4 张淑珍;;谈认知结构理论对化学教学的启示[A];基础教育理论研究论文精选(下)[C];2005年
5 夏正常;;浅谈反刍教学[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年
6 陆军;;试析探究学习及其实施策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
7 李景香;;高中化学概念教学研究策略[A];第五届世纪之星创新教育论坛论文集[C];2016年
8 郑静;;物理教学中自学能力的培养[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘敬;基于“先行组织者”策略的“化学键”教学研究[D];牡丹江师范学院;2019年
2 高丽;基于先行组织者策略的数学命题教学研究[D];华中师范大学;2018年
3 胡珊;先行组织者策略在初中写作教学中的应用研究[D];江西科技师范大学;2019年
4 付明媛;先行组织者在初中化学教学中的应用研究[D];鲁东大学;2018年
5 张媛;先行组织者策略对高中学生化学概念学习成就影响的实验研究[D];西北师范大学;2016年
6 甘功伟;先行组织者在高中数学教学过程中的实验研究[D];西北大学;2018年
7 李元功;先行组织者理论在中学地理教学设计中的应用[D];山东师范大学;2018年
8 尚文慧;高中地理概念教学中先行组织者策略的应用研究[D];陕西师范大学;2018年
9 蒋甜甜;“先行组织者”策略在高中生物核心概念教学中的应用研究[D];贵州师范大学;2018年
10 王秦;“先行组织者”策略在初中语文阅读教学中的应用研究[D];山西师范大学;2018年
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 江苏省栟茶高级中学 缪勇华;认知结构同化论在化学教学中的应用[N];成才导报.教育周刊;2007年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978