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《百分数的认识》教学设计

陶建玲  
【摘要】: <正>【教学内容】义务教育课程标准数学实验教材(北师大版)第64~66页《百分数的认识》。【教学目标】1.知识与能力:体会引入百分数的必要性,理解百分数的意义,会正确读百分数。在具体情境中,解释百分数的意义,体会百分数与

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