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中学物理教具的设计与制作

蔡淑宽  李志阳  
【摘要】:传统的物理实验教学课堂上,很多老师都是以验证性实验为主,极大地束缚了学生的创造性思维,也不利于教师个人素质的提升。随着新课程改革的不断推进,教师随手取材自制实验教具进行实验教学需成为物理课堂上的一部分。结合自制水透镜的案例,阐述了对中学物理自制教具的认识,教具制作的基本方法,让更多的老师了解初中物理自制教具的必要性,同时为物理教学提供更多可以借鉴的自制教具素材。

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