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初一学生英语单词的拼读困难及其教学策略研究

陈孝成  
【摘要】:首先对初一学生英语单词的拼读方法进行了描述,分析出其拼读困难及错误拼读的原因,针对学生拼读错误的原因和国际音标的本身特点与汉语拼音方案的内在联系,整理出利用汉语拼音方案教授英语音标的教学策略。

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