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探究构建有效初中数学课堂的策略

钱菊明  
【摘要】:新课改的推广,要求初中学生不仅能掌握书本上必要的数学知识,更重要的是明白知识产生的过程,以促进全面发展。因此,在此提出目前初中数学课堂中存在的问题,并针对问题,通过创新教学方式方法,并结合实际例子,说明方法的具体应用。

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