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网络环境下基层电大开放教育教学模式发展研究——以奎屯市广播电视大学为例

吴平静  王峻  赵婷  
【摘要】:本文通过对奎屯市电大开放教育课程教学模式的三个发展阶段的研究,探讨网络环境下远程开放教育课程教学模式发展的特点及网络环境对教学模式的影响,积极探索基于网络环境下推进能力教育为重点的远程开放教育课程教学模式创新。

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