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融合视阈下的当代高校美育建设研究

吉也  
【摘要】:本文紧扣教师、学生、课程体系及校园艺术气息四个要素,重点研究它们之间的内在关联,积极探索以融合思维重构高校美育体系的新思路,打造美育资源共享新格局,进而为建设健康且有活力的校园美育生态体系提供借鉴。

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