收藏本站
收藏 | 投稿 | 论文排版

西南联大文学学科“从游模式”的美育意义

唐桂丽  
【摘要】:文章探讨的"从游模式"是一种耳濡目染的从师之道,它指向的是学生精神品性的陶冶与塑造。西南联大的"从游模式"在现代学术、教育及文学的意义之外,还具有深刻的美育意义。

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前6条
1 唐桂丽;;西南联大文学学科“从游模式”的美育意义[J];新疆教育学院学报;2018年02期
2 邓琴;;加强高校儿童文学学科建设的几点思考[J];文学界(理论版);2012年06期
3 王一川;;中国古典“从游”传统与重建本科艺术专业教育[J];北京师范大学学报(社会科学版);2010年01期
4 蒋诗堂;文学学科人才的社会需求特点与培养模式要略[J];零陵学院学报;2004年11期
5 王庆璠;关于建设完整的文学学科的思考[J];天津社会科学;1992年06期
6 朱立元;栗永清;;试论现代“文学学科”之生成[J];文学评论;2008年05期
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 刘川鄂(作者系湖北大学文学院教授);文学学科建设中的某些问题[N];文艺报;2004年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978