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芬兰小学教育评价的特点及启示

范柳池  
【摘要】: <正>近年来,芬兰因在PISA (国际学生评估项目)测试中取得令人瞩目的成绩而备受关注。芬兰国土面积小,人力资源相对缺乏,但他们致力于通过教育来提高每个人的核心素养。芬兰小学教育阶段没有任何考试,没有国家层面的学习效果测试。我国注重学生的升学情况,对学生的评价主要是通过考试测验来提供依据。在当前的“双减”政策下,教育部门及教师们不断在思考:除了考试,还可以如何对学生进行评价呢?本文对芬兰小学阶段学生评价的特点做些介绍,

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