提升数学语言能力的两个维度：深度理解+清晰表达

【摘要】：数学语言是数学知识的重要组成部分,数学知识和数学思想方法终归要通过数学语言来表达,从而被理解和应用。因此,提升学生的数学语言能力对于数学学习具有重要作用。基于对数学语言的深度理解和清晰表达两个维度论述提升学生数学语言能力的基本路径,以提升学生的数学语言能力。

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中国期刊全文数据库

前18条

1	朱亮尧;数学思想方法举隅[J];云南教育;1999年06期
2	李国娟;;在“比多少”的体验中感受数学思想方法[J];教学月刊小学版(数学);2013年Z2期
3	朱亮尧;数学思想方法例谈[J];广西教育;1998年Z1期
4	李素荣;;探索小学数学思想方法在“数学广角”教学中的应用策略[J];科学咨询(教育科研);2021年03期
5	陈丽钦;;小学数学核心素养引领下渗透数学思想方法策略研究[J];华夏教师;2020年12期
6	金甫;;数学课堂中有效渗透数学思想教学的策略——以小学“数学广角”教学为例[J];教育科学论坛;2020年32期
7	陈娟;;小学阶段数学思想方法渗透点和渗透度的实践研究[J];现代教育;2019年02期
8	佟茂峰;;数学思想方法在小学数学教学中的渗透[J];教育观察;2019年25期
9	谭书志;;数学思想方法在小学数学教学中的有效渗透——以小学数学教材“数学广角”为例[J];科学咨询(教育科研);2018年01期
10	王聿松;王明一;;小学生数学思想方法的渗透与培养[J];教学与管理;2018年05期
11	冯静;;浅谈数学思想方法在小学教学中的应用[J];农家参谋;2018年20期
12	李宁宁;;数学思想方法在“数的运算”教学中的实践研究[J];华夏教师;2018年30期
13	吴逢春;;一年级渗透数学思想方法的实践探索——以“数与代数”为例[J];教育科学论坛;2017年04期
14	孙建林;;浅谈小学教学中数学思想方法的渗透[J];科学大众(科学教育);2015年05期
15	韩红;;小学数学中数学思想方法的渗透研究[J];赤子(上中旬);2015年08期
16	陈莉妹;;让数学思想方法的渗透成为教学新常态[J];广西教育;2020年37期
17	王景涛;;小学数学思想方法学习工具设计及应用——以“平移”教学为例[J];教育艺术;2020年11期
18	张有明;;在活动教学中渗透数学思想方法[J];山西教育(教学);2020年12期

中国重要会议论文全文数据库

前20条

1	李军艳;;在小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[A];2021年中小学素质教育创新研究大会论文集[C];2021年
2	牟为;;数学思想方法在小学数学教学中的渗透策略分析[A];2021年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2021年
3	刘蕊峰;;浅谈小学数学中渗透的数学思想与方法[A];2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2020年
4	王雪梅;;课堂上静待花开等待学生自己开――听华应龙老师的《我不是笨小孩》一课有感[A];2020教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会论文集（三）[C];2020年
5	孔保东;;小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
6	徐烽;;基于数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[A];2020年基础教育发展研究高峰论坛论文集[C];2020年
7	祝孝芳;;关于数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[A];2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2020年
8	唐治兵;;在小学数学教学中渗透数学思想方法[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
9	蔡敷军;;基于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考[A];2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2020年
10	顾旭阳;;小学数学《数的运算》教学中渗透数学思想方法的实践研究[A];2020课程教学与管理云论坛（贵阳分会场）论文集[C];2020年
11	龚虹萱;;探讨小学数学教学如何渗透数学思想方法[A];2020年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集[C];2020年
12	李世菊;;数学思想方法在小学六年级数学教学中的渗透策略探讨[A];2021年教育创新网络研讨会论文集（二）[C];2021年
13	王启艳;;小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[A];2021年课堂教学教育改革专题研讨会论文集[C];2021年
14	马钰;;论小学数学教学中数学思想方法之渗透[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
15	刘兆方;;小学数学教学中数学思想方法的渗透[A];2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷一）[C];2020年
16	马玉风;;基于数学思想方法在小学数学教学中的渗透分析[A];2019年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2019年
17	秦忠秀;;小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（西安会场）论文集（一）[C];2020年
18	马福龙;;小学数学教学中渗透数学思想方法的实践与思考[A];2019年教育现代化教学管理座谈会论文汇编（二）[C];2019年
19	邹春娟;;数学思想方法在小学数学教学中的渗透研究[A];2020年教育创新网络研讨会论文集[C];2020年
20	马志强;;小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想方法的实践研究[A];2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛（长沙会场）论文集（二）[C];2020年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	李娜;六年级数学教科书中数学思想方法的教学研究[D];云南师范大学;2019年
2	蒙泽颖;小学高年级“数学广角”单元渗透数学思想方法的教学策略研究[D];贵州师范大学;2019年
3	覃滨;小学数学教材中主要数学思想方法解析[D];深圳大学;2018年
4	逄红娟;小学数学教学中数学思想方法的渗透现状研究[D];上海师范大学;2019年
5	黄丽萍;渗透数学思想方法的小学数学教学案例研究[D];云南师范大学;2017年
6	陈琼;小学分数教学中数学思想方法渗透的研究[D];闽南师范大学;2017年
7	周洁;小学数学思想方法的螺旋式教学研究[D];四川师范大学;2017年
8	贺莉平;小学数学思想方法的学习过程及其导学模式研究[D];四川师范大学;2015年
9	林红霞;小学数学教学中思想方法渗透的策略研究[D];南京师范大学;2015年
10	吴俊;小学“数学广角”教学设计研究[D];湖南师范大学;2015年
11	马慧颖;数学文化融入小学数学教学存在的问题及对策研究[D];内蒙古师范大学;2021年
12	秦桂花;人教版小学“数学广角”教学现状的调查研究[D];云南师范大学;2015年
13	朱风伦;小学方程教学中思想方法指导及课例研究[D];山东师范大学;2015年
14	朱姣姣;数学思想方法在小学数学活动教学中的渗透研究[D];重庆师范大学;2016年
15	王聪培;“数学广角”教学中的问题及改进策略研究[D];湖南师范大学;2020年
16	王舒瑶;数形结合思想在小学数学教学中的应用研究[D];西南大学;2015年
17	郭享;小学数学图形与几何领域问题串使用现状及教学建议[D];东北师范大学;2020年
18	满慧;小学数学思想方法教学的研究与实践[D];南京师范大学;2011年
19	王微;“数学广角”教学中渗透数学思想方法的策略研究[D];西南大学;2020年
20	于芳;小学数学课堂教学的现实性研究[D];湖南师范大学;2012年

中国重要报纸全文数据库

前15条

1	洪泽县教育局教科室万泽民;培养小学生数学思想方法刍议[N];成才导报.教育周刊;2007年
2	陈晓静（作者单位：市油管道三小）;深化数学思想方法的几点思考[N];廊坊日报;2006年
3	山西省蒲县城关小学崔玲蓉;浅谈小学数学教学中的数学思想方法[N];发展导报;2017年
4	扬州市广陵区东花园小学陶芬;让学生在体验中学习数学[N];江苏教育报;2011年
5	邳州市明德实验小学衡锋;有机渗透数学思想提升学生数学素养[N];江苏教育报;2013年
6	北京教育科学研究院吴正宪北京小学长阳分校武维民;给学生“好吃又有营养”的数学[N];光明日报;2014年
7	山东省高密市康成小学姚新灵;对学生听课方法的指导[N];发展导报;2015年
8	姜堰市实验小学夏俊兰;智慧在数学课堂中生成[N];江苏教育报;2010年
9	泰州市朱庄中心小学祝青山;重视实践操作激发创新潜能[N];成才导报.教育周刊;2008年
10	周卫东特级教师江苏省南京市长江路小学校长;疫情之下，我们需要准备什么[N];中国教师报;2020年
11	江苏省丹阳市华南实验学校副校长数学特级教师王文忠;微课“微”改变[N];中国教育报;2016年
12	兰州市七里河区健康路小学李芳;如何提高小学生运用方程解决问题的能力[N];甘肃日报;2014年
13	高密市昌安中学邱玉敏;论数学课堂怎样处理教材[N];发展导报;2016年
14	严育洪;开放教学，给学生更强的挑战力[N];江苏教育报;2014年
15	刘书涵;用好学具提高数学课堂教学效率[N];黔西南日报;2009年

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