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小学数学学困生心理特点及矫正策略初探

陈俊雄  
【摘要】:作为一名教育工作者,很有必要对小学数学学困生的心理特点进行分析探究,针对他们的心理特点采取相应的措施,帮助学困生走出学习的困境,走出心理障碍。

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