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优秀传统文化传承视角下的幼儿园课程开发研究

孟庆玲  郭松  
【摘要】:近年来国家连续颁布了两个关于"传统文化"的重要文件,强调了传统文化在国民教育体系中的重要价值。幼儿园教育作为启蒙教育,有义务和责任做好传统文化的传承工作。优秀传统文化传承视角下幼儿园课程开发需明确优秀传统文化在幼儿园课程开发中的重要意义;构建比较完整的幼儿园优秀传统文化教育内容体系;采取适合幼儿学习的课程实践路径,包括领域教学、区域活动和家园共育。

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