关键事件对初任教师成长的影响分析

【摘要】：初任教师处于教师发展的第一个阶段,这一阶段的经历会对教师成长产生重大的影响。初任教师的成长是受个人经历影响的,了解教师的成长必须立足于教师的生活。而在教师的专业发展中关键事件扮演着重要角色,关键事件对初任教师的成长具有重要影响。初任教师应正确对待关键事件,记录关键事件,提高对关键事件的反思;鼓励关键人物发挥积极作用;营造良好的学校环境。

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8	张荣;;罪恶的起源、本质及其和解之路——阿伯拉尔的《伦理学》初探[A];“理性、信仰与宗教”全国学术研讨会论文集[C];2006年
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4	杜彬;高校初任教师发展的激励机制研究[D];华中农业大学;2012年
5	李青云;职业高中初任教师文化适应策略研究[D];河南大学;2010年
6	朱德凤;初任教师教学能力发展策略研究[D];西南大学;2012年
7	陈婧婷;小学初任教师入职适应的社会支持研究[D];天津师范大学;2012年
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3	见习记者　周薇;安然崩盘关键人物认罪[N];21世纪经济报道;2004年
4	刘兴龙;三大关键人物引人注目[N];证券日报;2004年
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7	国家教育行政学院社会科学教研部教授郭锋马;怎样让新任教师更快成长[N];中国教育报;2007年
8	本版编辑　周建华宋丽　陈孙彬;年度表现：另眼看中国企业家[N];经济视点报;2006年
9	;20年关键事件[N];中国计算机报;2005年
10	颜廷奎;史海见绿洲[N];人民日报海外版;2001年

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