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课程思政理念下的教学改革实践与探索——以“学前儿童语言教育”课程为例

王晓寅  
【摘要】:课程思政建设是高校思想政治教育的新理念、新思路和新模式,它是专业教育中不可分割的一部分。将思政教育和专业教育相融合,能更好地形成育人合力,充分发挥课程的育人功能。通过深挖学前儿童语言教育专业课中的思政元素,使之与相应的课程内容相结合,融入课堂教学实践中;结合新媒体技术,从教学内容、手段、传播方式三个方面创新专业课育人手段;从加强教师思想政治素养、提升专业课教师教学水平、完善教学考核评价体系这三个维度对课程思政的育人功能进行深入思考,力求使课程思政体系更加完善。

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