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高职院校“课程思政”的实践研究——以工业机器人应用技术课程为例

苏慧平  张桂荣  
【摘要】:"课程思政"是具有中国特色的育人理念,是高校落实立德树人根本任务的重要举措。根据工业机器人应用技术课程特色,挖掘工业机器人应用技术课程中蕴含的思政元素,同时研究以何种方法和途径能够有效地将价值引领与知识传授融为一体,实现于润物无声中立德树人。

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