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运用思维导图提高初中物理教学效果

李思宇  付响云  
【摘要】:思维导图是表征知识的可视化工具,将其运用到物理教学中能将知识以图文框架的形式清晰地呈现出来。以初中声现象、力、运动与力为实例,阐述如何利用思维导图,以提高初中物理教学效果。

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