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中学古代游记审美教学研究

范红  杨薇  
【摘要】:正一、古代游记审美教学当中存在的问题(一)教材当中,游记分布不合理高中语文课本当中仅有《赤壁赋》、《游褒禅山记》、《石钟山记》等很少课目属于游记,这种课程内容的编排导致学生需要不断对游记进行赏析和背诵,导致在赏析方面存在欠缺。其次在游记审美方面,中学游记大都属于自然山水方面,并未涉及到哲学思辨等内容,高中游记偏重于哲学思辨,学生在不同年纪接受能力不同,但是

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