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对中学文言文“有效教学”的探讨

丁秀霞  
【摘要】:正一、提高文言文课堂教学效率的理论依据要提高文言文课堂教学的效率,我们就要以"有效教学"新理念作指导。"有效教学"是20世纪80年代形成的一种教育理论。"它的提出,主要是针对教学的效率问题,即怎样的教学是有效的、低效的或无效的。同时也是针对教学是艺术,因而其效率无从判断的论调而提出的。"①"有效教

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