也谈阅读教学

【摘要】： <正>分析与综合是语文阅读教学必不可少的思维过程,这在语文教育界早有共识。问题是,分析与综合在具体的阅读教学中的位置顺序应怎样安排?是始于分析还是始于综合?传统的阅读教学论认为,对课文局部或要素的了解,是整体把握课文的前提,对课文的综合性结论应建立在分析了局部或要素的基础上。但是,近十多年来,现代教育学、心理学的理论,以及哲学、思维科学等边缘性学科的理论,大量引入语文教育领域。长期囿于本学科一阈的古老的中国语

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中国期刊全文数据库

前10条

1	韩子阳;“用一次方程解应用题”的教材编排和教法运用[J];数学通报;1980年10期
2	曹广斌;略论分析与综合的结合——读列宁《哲学笔记》[J];辽宁大学学报(哲学社会科学版);1980年02期
3	陈干;;美国工程教育的新趋势[J];科技导报;1980年01期
4	郭启慰;;有的放矢多方引导——我是怎样进行课外阅读指导的[J];小学教学研究;1980年01期
5	潘琳启;;在小学数学教学中如何培养和发展学生的逻辑思维能力[J];小学教学研究;1980年02期
6	蔡起福;;加强思维能力的培养[J];江苏教育;1980年06期
7	辛吉华;;小学语文朗读训练的基本要求[J];湖南教育;1980年05期
8	齐庆升;;关于培养学生学习能力的一些看法[J];物理教师;1980年Z1期
9	田世昆;;在“变速运动”一章教学中培养能力的问题[J];物理教师;1980年Z1期
10	单嘉量;不同运动形态间的异质性和可还原性[J];兰州大学学报(社会科学版);1981年01期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	张则幸;;科学的发展与整体性思维方式[A];1995年逻辑研究专辑[C];1995年
2	贺善侃;;毛泽东的辩证逻辑思想及其应用[A];1996年逻辑研究专辑[C];1996年
3	赵永振;;《论持久战》辩证逻辑思想研究述评[A];1996年逻辑研究专辑[C];1996年
4	席升阳;;黑格尔建构《逻辑学》范畴的方法及原则[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
5	赵永振;;试析《新民主主义论》中分析与综合相结合过程的三个基本环节[A];逻辑今探——中国逻辑学会第五次代表大会暨学术讨论会论文集[C];1996年
6	毛善锋;;编辑学研究的理性思维方法[A];“新学科与编辑学”学术研讨会论文集[C];1989年
7	沈建京;张剑;;利用遗传算法实现时滞区间大系统鲁棒稳定性分析[A];1999年中国智能自动化学术会议论文集（下册）[C];1999年
8	尹建琪;张涌;;无限精度语声基音提取[A];第二届全国人机语音通讯学术会议论文集[C];1992年
9	李彦平;郭令忠;徐心和;;离散事件动态系统的基本特征与一般形式化描述[A];1996中国控制与决策学术年会论文集[C];1996年
10	杨斌;黄小原;;省级咨询决策支持系统的问题、设计及其实现[A];第三届全国控制与决策系统学术会议论文集[C];1991年

中国博士学位论文全文数据库

前10条

1	孟宪举;基于稳健设计的含间隙弹性连杆机构分析与综合[D];天津大学;2003年
2	孙振平;自主驾驶汽车智能控制系统[D];国防科学技术大学;2004年
3	周霞;中国近代佛教史学探研（1900—1949）[D];华东师范大学;2005年
4	李志军;约束模型预测控制的稳定性与鲁棒性研究[D];华北电力大学（北京）;2005年
5	陈志盛;基于LMI的非线性时滞系统的鲁棒模糊控制与滤波研究[D];中南大学;2005年
6	张彦虎;线性凸多面体不确定离散系统的分析与综合[D];浙江大学;2006年
7	黄克正;复杂表面成形切削加工系统设计智能化理论与应用研究[D];山东工业大学;1993年
8	焦国太;机器人位姿误差的分析与综合[D];北京工业大学;2002年
9	高建新;数字散斑相关方法及其在力学测量中的应用[D];清华大学;1989年
10	孙轶民;几类非线性系统的全局能控性及应用[D];清华大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	刘丽兰;柔性制造系统动态调度规则的仿真分析与综合[D];燕山大学;2000年
2	文海鸿;逻辑经验主义的分析与综合命题理论述评[D];西南师范大学;2001年
3	陈华华;基于多值方法的模糊逻辑研究[D];浙江大学;2002年
4	朱云飞;域上的有限自动机[D];湘潭大学;2002年
5	刘佳;虚拟团队分布式任务分析与综合能力研究[D];浙江大学;2002年
6	王庆;人文素养的渗透与中学语文阅读教学[D];东北师范大学;2002年
7	陈玲梅;语文探究性阅读教学初探[D];华中师范大学;2002年
8	陈彩莲;Takagi-Sugeno模糊时滞系统的稳定性分析与综合[D];燕山大学;2003年
9	刘卫红;语文审美性阅读教学研究[D];山东师范大学;2003年
10	黄玉鑫;语文阅读教学的多学科审视[D];华东师范大学;2003年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	本报记者蒋夫尔;视听阅读激发兴趣[N];中国教育报;2001年
2	袁晓;《点击金牌》：点击思维误区[N];人民日报;2001年
3	吴家珍;继承创新　高屋建瓴　有物有序　朴实无华[N];光明日报;2002年
4	江宁区湖熟职业中学吴祚荣;把阅读自主权交给学生[N];江苏经济报;2002年
5	嘉玛;建构成熟的当代写作学[N];中华读书报;2002年
6	龚诗茂杨浩;怎样上好一堂阅读课（二）[N];中国教师报;2003年
7	袁丽娟　于云才;“毛泽东研究”新突破[N];中华读书报;2003年
8	龚立堂;揭示事物本质把握发展规律[N];中华新闻报;2003年
9	;π桥液阻网络理论与π桥溢流阀研究[N];湖南日报;2004年
10	谢竹藩;关于中西医结合方法论的思考[N];中国中医药报;2004年

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