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随班就读学生学情分析的改进建议

毕翁倩  
【摘要】:学情分析在教学中的地位和作用是十分重要的。教师在做随班就读学生学情分析时,应努力做到学情分析的全面和准确,增强学情分析与教学内容和教学目标的关联性,注意学情分析表述的精准性,明确学情分析四个节点的不同侧重点,灵活运用学情分析常见方法,从而提高随班就读学生课堂教学的有效性。

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