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培智学校职高班实用文写作教学初探

朱林娥  
【摘要】:常见实用文写作是智障学生生活、工作要掌握的基本技能之一。梳理写作教学内容、明确写作教学目标、激发写作动机以及采取合适的教学方法和途径,可有效提高职高班智障学生实用文写作水平。

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9 林琳 记者 杨晶;智障学生感受“冬日暖阳”[N];大连日报;2010年
10 本报记者 严红枫;比学会“1+1”更重要的是什么[N];光明日报;2011年
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