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《逻辑学基础教程》的特征与逻辑学教学实践

陈鑫  
【摘要】:袁正校先生主编的《逻辑学基础教程》是一部既体现学科前沿进展,又便于理解和应用的逻辑学教材,以现代逻辑为主、以案例教学为主、以逻辑应用为主,是其区别于国内其他逻辑学教材的显著特征。该书融汇了传统形式逻辑与现代逻辑之优长,将案例教学贯穿始终,重视逻辑在日常生活和科学研究中的应用,为当代逻辑学教育提供了一个有价值的范式,对于非哲学专业大学生了解逻辑学基础知识、掌握有效的推理和论证规则、培养逻辑思维和理性精神有着积极的作用。

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1 陈鑫;;《逻辑学基础教程》的特征与逻辑学教学实践[J];西部学刊;2019年03期
2 李德虎;;逻辑教学三十年回顾与展望——兼评《逻辑学基础教程》、《大学逻辑》[J];毕节学院学报;2009年12期
3 袁正校;;逻辑学案例教学与《逻辑学基础教程》的特点[J];中国大学教学;2008年05期
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