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基于“卓越工程师计划2.0”的人才培养模式

陈伏龙  王振华  汤骅  李东升  李刚  
【摘要】:为了提升学生的综合素质,文章从建立相契合的遴选机制、构建相符合的课程体系、完善相适应的实践教学体系、建设相适宜的师资队伍四个方面论述了基于"卓越工程师计划2.0"的人才培养模式。

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