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马丁·布伯哲学视域下高校对话教学模式的建构

方渊渊  
【摘要】:文章首先分析了高校对话教学模式构建中存在的问题,然后阐述了马丁·布伯哲学思想对高校对话教学合理性的阐释,最后提出了在马丁·布伯哲学视域下高校对话教学模式的建构。

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