收藏本站
收藏 | 投稿 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

二语习得中的平衡式信息处理模式及其对英语教学的启示

邹爱民  王宁娜  
【摘要】:语言学习是一个信息处理过程。根据我国学习者在母语环境下学习英语的特点 ,尤其在初始阶段 ,平衡式的信息处理模式较为可行 ,有利于扩大学生的显性知识和隐性知识。该模式由三部分组成 :语言取向 ,内部条件和外部条件 ,以及学习任务。同时 ,本文也探讨了该模式对英语教学的启示

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 张治国;;美国LEP学生英语教育政策探析——以《双语教育法》和《不让一个孩子掉队法》为例[J];外国中小学教育;2010年09期
2 ;[J];;年期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
11 ;[J];;年期
12 ;[J];;年期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978