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高职高专公共英语教学的分层教学

余歌  
【摘要】:高职高专院校的学生的知识基础和能力水平的差异,对英语课堂上所用的教学法提出了挑战。分层教学法,从学生的实际情况出发,在教学目标,教学内容,教学方式,及评价方式上分层次教学,可以使不同层次的学生同时获得进步,做到了因材施教,提高了教学的有效性。

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