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新课程背景下师范院校教育科学研究的思路

秦文孝  
【摘要】:基础教育课程改革体现了现代教育理念,也遇到了一些现实的问题,需要以培养高质量专业化中小学教师为宗旨的师范院校树立科研意识,明确研究方向,抓住研究重点,拓宽研究视野,切实解决高师教育和基础教育课程改革的有机衔接,取得互动共赢的社会效益。

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6 本报记者 毛立师;为我市培养留得住、用得上的人才[N];铁岭日报;2006年
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